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程振源教授

2015-10-19 11:30:00 來源: 點擊: 收藏本文
【人物名片】
程振源,教授,經濟學博士,先后任教于江西財經大學和華南師范大學,主要從事計量經濟學、統計學與博弈論的教學與研究。近年來在《數量經濟技術經濟研究》、《統計研究》、《國外社會科學》等專業核心期刊發表學術論文二十多篇,由人民出版社出版專著一部,作為主要成員參與國家自然科學基金2項,承擔多項縱向和橫向課題。
 
記者:老師您好,感謝您在百忙之中抽出時間來接受我們的采訪,首先想問您一下您為什么在數學專業畢業之后選擇了往統計學這個方向發展呢?
程振源:基于兩方面的原因吧。一個是這個數學和統計學聯系很緊密,像統計學就需要比較好的數學功底,選擇統計學專業可以發揮我的數學特長。還有一個原因就是數學它側重理論,比較抽象,而統計學它更側重應用,我對應用學科更感興趣。
 
記者:那統計學對您來說最大的研究魅力是什么?
程振源:統計學的作用現在越來越廣泛,幾乎任何學科都有它的用武之地。在美國就業排行榜里面,就業前景最好的,就是統計學專業。而它的魅力,我覺得在于統計學跟哲學的關系,它蘊含很多哲理。比如定性分析定量分析的原理,任何事物都有質和量的兩個方面,那這個質呢,是通過量來執行體現出來的。比如說這個物價水平高不高,上漲幅度大不大,不能拍拍腦袋就給出一個判斷來,你得用數據說話。還有一個魅力就是統計學它可以在偶然性當中找出必然性。我們知道這個必然性是寓于偶然性之中的,一大堆數據上面看上去好像是雜亂無章的,但是你通過一定的統計方法,能從這些雜亂無章的東西里面找出一個規律性的東西來。
 
記者:現在很多經管學生的專業課都是靠背的,很多學生陷入一種死記硬背的思維,那您覺得像統計學、計量經濟學這種思維性比較強的學科應該怎樣去學習呢?
程振源:這個根據我自己學習的體會,要學好統計學、計量經濟學,理解很重要。至于技術細節,不要過分地去追究它,關鍵的是,要理解它的基本原理,基本思想。因為處在本科階段,重在廣度和基礎,不要過分追究一些高深的細節,大概是這樣的。
 
記者:其實像統計學這樣的課信息量還是很大的,像這樣的課同學們可能就聽一聽,課后再去看的話就不知道怎么去下手,這個問題要怎么解決?
程振源:這就是學習方法的問題,談談我個人的看法,我遇到這種問題是怎么解決的。我大學學的是數學專業,數學是比較抽象的東西,一般我是這樣做的,上課之前我會預習,我會帶著問題去聽,什么地方看不懂,我就把它記下來,上課時候我就著重聽,聽我不懂的地方,所以我覺得預習很重要。然后,還有課后要鞏固,我經常在課堂中提問,很多同學回答不出來。就說明學生課堂沒有認真聽,課后沒有鞏固。我覺得學一堂課就要解決一堂課的知識,不能遺留。
 
記者:我們常說“實踐才是檢驗真理的唯一標準。”,那請問老師您覺得統計學和生活的聯系在哪里呢?
程振源:統計學和生活的聯系太緊密了,我們隨時隨地都可以感受到它的存在。比如像我們去飯堂吃飯,上學期可能是五塊錢一份的現在這個學期要六塊錢一份,這個就等于錢貶值了。那么到底貶值了多少呢?這個就要用到CPI,就是消費者價格指數。它是由國家統計局和地方統計局共同編制的。學好統計學對我們以后的生活和工作都有很大的幫助,它可以告訴我們如何去思考,如何去決策。統計學本身是一門工具也是一種方法和思維方式,它教我們如何去分析問題。我經常可以在網上看到一些新聞,針對某個問題很多學子會發表自己的看法,但是我覺得很多觀點經不起推敲,很片面。如果用統計學的思維來想這個問題,可能高度就不一樣,統計學可以幫助我們組織思維,讓你思考問題能更有高度。
 
記者:您的教學理念和教學方式是怎么樣的?
程振源:我的教學理念,就是把復雜的東西簡單化,而不是把簡單的事物復雜化。比如說你們肯定學過數學期望,這個名字聽起來怪怪的,但是他本質上就是平均數。所以我的理念就是把復雜的東西簡單化,不管再復雜的東西,它背后的原理、思想都是很簡單的,并且很多都來自于生活。至于教學方式,就是強調基本思想,強調它的原理。對本科生來講,我不會要求他們拘泥一些細節,我不會給他們做一些比較深奧的推導,大概就是這樣。
 
記者:最后能對我們的學習和生活提出一些建議嗎?
程振源:本科這四年,是一個人最重要的階段,因為它對你今后的事業各方面影響很大。一定程度上來講,這四年決定了你以后的高度,你能走多遠,所以這四年一定不能荒廢。我覺得這四年學的東西主要分為兩個方面,一個是學知識,另一方面是學做人。對于學知識,一定要主動,不能被動。因為從老師那里學來的東西都是被動的,你們要化被動為主動,主動去攝取一些知識,你對什么感興趣你就可以多看這方面的書籍。應該多學一些人文知識,如哲學和歷史,這些都能拓寬我們的視野。另外獨立思考能力也是相當重要的,要懷著批判精神去學習,任何理論都有不足之處,針對它足的地方你們能不能作一些改進。我們中國的學生比較缺乏這種獨立思考的能力,只會死記硬背和做題目,缺乏創新,就是因為沒有批判精神和獨立思考的能力。所以我們要善于培養這方面的能力,多想一想,要心懷批判和懷疑的精神。而說到做人,就是怎樣處理人與人的關系,比如處理家庭關系,同學關系,上下級關系等等。我覺得要處理這些關系主要是兩個字:用心。如孝心、愛心、責任心、同情心等。人還要有善心,簡單來說就是做人要有底線,好事可以不做,但是壞事一定不能做。
(記者:張景鋮 林婷   撰稿人:唐曉彤 張景鋮  審稿人:張曉娜)